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第二届福建国际教育对话高峰落幕

作者:管理员 来源: 日期:2019-4-5 15:06:12 人气:64 评论:0 标签:
第二届福建国际教育对话高峰落幕
 
据了解,福建国际教育高峰对话是融侨赛德伯学校、南昌市新建区竞晖学校的语文老师说:“前几年,班上的学生特别多,坐在教室里很多学生开小差,老师都顾不过来。一天的课程下来,嗓子都喊哑了,课后的批改作业更是个‘重担’。”但随着义务教育均衡发展“国检”的到来,吁凌云如今的工作节奏正常了许多。3月26日,教育部教育督导局局长田祖荫表示,截至目前,全国有2717个县实现义务教育基本均衡发展,占全国总县数的92.7%。然而,田祖荫说:“不少地方学校布局不合理,大规模学校和大班额问题依然存在,‘城镇挤’现象仍然突出。中西部地区学校标准化建设普遍存在短板,‘农村弱’问题仍然存在。”福州日报于2018年携手创办的一个聚焦于国际教育,汇集最前沿的教育理念和观点碰撞的权威教育经验交流平台,也是推动福州乃至福建国际教育发展的一个新时代引擎、助推器。福州日报社副社长、总编辑陈滨峰表示:福州日报作为主办方之一,我们渴望通过举办国际教育高峰对话,以此发挥权威主流媒体的社会作用,为推动福州乃至福建的国际教育事业发展贡献力量。
中新网4月3日电 近日,由融侨赛德伯学校、福州日报联合主办,福州市民办教育协会、福建省海峡教育研究院协办的“第二届福建国际教育高峰对话”在融侨赛德伯学校落幕。20余位国内外教育界专家齐聚,600余位嘉宾家长到场,本次对话以“面向2035的挑战——视野、素养、责任”为主题,通过演讲、论坛对话、定向答疑等环节,共同聚焦未来教育,本次对话为全球顶尖教育者搭建了一个互相学习、借鉴、互通互融的桥梁,更为福建未来的教育发展提供了全新思路。


融侨产业集团总裁林开杰则表示,融侨赛德伯学校正式开学,希望这个平台,这所学校能为福建省教育带来更多互动交流。融侨将继续加强教育领域探索,进一步聚合优秀教育资源,与各位共同努力为国家,为社会输送源源不断的人才。
民办教育自媒体“中国民办教育共同体”主理人褚青源指出,民办教育新的发展时期已经来了,一个好的学校不仅仅能满足家长的需求,更要通过创造、变化去引领家长的需求,并在变革中不断创新前进,培养出你想要的具有核心素养的学生。
现任广东外语外贸大学基础教育研究中心执行主任沈璐,在演讲中以剑桥小学科学与国家小学科学课程整合为例,解读国际课程本土化实施,并与在场专家和家长们探讨了未来孩子们在学习国际化课程上的出路。
在解读国际教育这一命题上,融侨赛德伯学校教育顾问孙山从“中美英基础教育体系”的角度,分析了中英基础教育改革的共通性,并表示各国教育模式之间可以互相“取经”。未来,我们可以借鉴各国的教育特色,设置多样化课程,鼓励学生更多地思考和尝试,从而适应未来社会职场的变化。
随后,本次高峰对话主论坛正式开启,多位专家就“面向2035的挑战——视野、素养、责任”为主题,共同探讨了有关孩子的未来教育。“我们应如何面对2035的挑战”“未来的人才会遇到怎样的挑战?”“2035应该做哪些准备?”“作为一名老师,如何引导孩子热爱学习?”“开放性的心态、更新的教育思维、包容、培养孩子的关爱心与同理心”,国内外教育专家、学者一同抽丝剥茧,并为家长们答疑解惑。
值得一提的是,来自融侨赛德伯学校九年级学生妈妈陈美月在沙龙上分享了女儿入读融侨赛德伯学校的感受。“我所有的感受可以总结为8个字,那就是‘有梦之年,有幸遇见’。”陈美月说,作为国际学校孩子每天都是和来自不同国家的老师、同学一起学习、生活,不同的国家文化形成不同视野,不同的思维方式、学习方式,还有流行文化,都会让身处其间的孩子得到宝贵的经验。
本次高峰对话还设置了校长与教师论坛、幼儿园小学家长论坛、中学家长论坛三大分论坛,让家长们更有针对性地聆听适合自己孩子年龄段的教育分享。通过细致探讨具有跨越性的未来教育模式,现场解答各年龄段孩子家长们的疑问
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