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2017年 尽力构建新时代教育对外开放新格式

作者:管理员 来源: 日期:2017-12-21 16:19:14 人气:5 评论:0 标签:
         陈宝生指出,掌握历史性成果,就是要从党和国家作业开展的层面,从统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的层面,从十八大以来教育所发作深刻改变和获得成果的层面,掌握教育外事作业走进新时代的基础和起点。掌握历史性机会,就是要在我国因素对国际影响越来越大的情况下长于谋势,对开展机会时间坚持敏锐脑筋,抓住机会、乘势而上,推进我国教育箭步走向国际中心。掌握历史性难题,就是要高度重视对教育构成应战的全球性问题,经过进一步深化教育归纳变革,拿出破解难题影响国际的我国才智和计划。掌握历史性变局,就是要清醒认识我国推进现代化、完成民族复兴构成的崭新格式和发作严重改变的国际格式,仔细研讨变局内在机理的发作、开展、改变、转化规则。掌握历史性使命,就是要紧紧环绕加速推进教育现代化、建造教育强国的方针,抓住关键环节推进作业,保证各项行动执行到位。 2017年 尽力构建新时代教育对外开放新格式   
          2017年驻外使领馆教育处组作业会议举行

  2017年驻外使领馆教育处组作业会议日前在京举行。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并说话。他着重,站在新的历史起点上做好教育外事作业,有必要以党的十九大精力和习近平新时代我国特色社会主义思想为指引,深刻领会、精确掌握我国特色社会主义作业的历史性成果、历史性机会、历史性难题、历史性变局和历史性使命,进一步增强决心、研讨规则、找准方位、抓好执行,尽力构建新时代教育对外开放新格式。

 

  会上,教育部党组成员、副部长田学军代表教育部党组做作业报告。他总结了党的十八大以来教育对外开放获得的主要成果和经历,剖析了新时代教育外事作业面对的新形势、新使命,按照十九大精力布置了下一年教育对外开放作业,并对驻外使领馆教育处组自身建造提出了要求。

  67个驻外使领馆教育处组和常驻联合国教科文组织、驻欧盟使团教育文化处及教育部有关司局和直属单位负责人参加会议。会议期间,与会人员就学习贯彻十九大精力的经历体会、新时代教育变革开展的新形势新使命、新时代教育对外开放的新特点新改变以及新时代教育对外开放的新使命新行动进行了充沛沟通研讨。
 


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